Algoritmos, Viés e Subjetividade

O curso tem como objetivo principal oferecer um aprendizado amplo e crítico sobre as características dos algoritmos e seus impactos positivos e negativos na comunicação digital e tecnologias de vigilância e inteligência artificial.

Algoritmos, Viés e Subjetividade

Algoritmos, Viés e Subjetividade

O curso tem como objetivo principal oferecer um aprendizado amplo e crítico sobre as características dos algoritmos e seus impactos positivos e negativos na comunicação digital e tecnologias de vigilância e inteligência artificial.

Algoritmos, Viés e Subjetividade

Por que você deveria fazer o curso?

Queremos propiciar um aprendizado amplo sobre as características dos algoritmos e seus impactos na sociedade e comunicação; demonstrar como as lógicas das principais plataformas de mídias digitais incentivam/propiciam a proliferação de notícias falsas, boatos e conteúdos sensacionalistas; e capacitar estudantes a desenvolver estratégias de como identificar e evitar os efeitos positivos e nocivos dos algoritmos.

A quem se destina: 


Todos interessados em aprender como funcionam os sistemas algoritmos nas tecnologias e mídias sociais.

Estude com uma instituição
#Reconhecida #Inovadora #Especializada

Somos um centro independente de inovação em ciência de dados com foco nas áreas de comunicação e política. Nossa metodologia de ensino alia inovação, experiências reais e rigor científico à construção de um conhecimento sólido guiado por dados

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AO CONCLUIR AS ATIVIDADES

Você receberá um certificado IBPAD

Somos atualmente uma das principais referências no mercado de inteligência em Mídias Sociais.

CONHEÇA A PROFESSORA

Amanda Chevtchouk Jurno

PESQUISADORA | UFMG

Doutora em Comunicação pela UFMG, Mestre e jornalista formada pela mesma universidade, é especialista em plataformas e algoritmos e suas interfaces com o jornalismo e a comunicação. Na sua tese analisou a plataformização do jornalismo pelo Facebook.

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Algoritmos, Viés e Subjetividade

O curso tem como objetivo principal oferecer um aprendizado amplo e crítico sobre as características dos algoritmos e seus impactos positivos e negativos na comunicação digital e tecnologias de vigilância e inteligência artificial

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Por que estudar com o IBPAD?

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Experiências reais

Cursos por profissionais com experiência de mercado.

Inovação

A abordagem contém as principais técnicas e ferramentas de ponta da área.

Rigor científico

Curadoria com foco na seleção das principais referências científicas.

Foco no Digital

Visão estratégica na transformação digital que os dados podem proporcionar.

Perguntas frequentes

Nosso curso foi feito exclusivamente para a plataforma do IBPAD, ou seja, não compramos nem adquirimos de terceiros um curso já pronto de prateleira, como acontece em diversos lugares. Além disso, nos inspiramos nas melhores e mais reconhecidas plataformas de cursos online, como a Future Learn e a Coursera.

Não. O curso é para uso exclusivo de quem o comprou. O IBPAD se resguarda na possibilidade de retirar o acesso de quem eventualmente estiver usando outros usuários. Caso esteja precisando de descontos, entre em contato conosco.

Não. Este curso pode ser melhor aproveitado por estudantes e profissionais das áreas de Comunicação, Marketing, Administração, Ciências Sociais e correlatas, mas não exige experiência ou formação específica anterior.

Não. Cada módulo é composto por 8 a 20 atividades de pequena duração e o aluno pode fazer cada um aos poucos, se preferir. No ônibus, metrô, intervalo de almoço, fim-de-semana… O aluno faz seu próprio cronograma de estudo e terá bastante tempo depois de liberados todos os módulos.

Sim. Mas os cursos on-line são baseados em confiança mútua entre instituição e estudante. É necessário que o aluno termine às aulas e clique para seguir em diante todas as atividades para aprovação, incluindo os questionários, exercícios (com avaliação automatizada) e trabalhos (com avaliação dos professores) – estes últimos são avaliados.

  • ° Vídeo-aulas de estúdio: aulas principais com lettering e animações para facilitar o aprendizado;
  • º Vídeo-aulas de captura de tela: exibição de slideshows ou ferramentas com locução dos professores;
  • ° Tutoriais: descrição de uso de ferramentas com telas e passo a passo;
  • º Orientações orientadas: indicação de trechos de leituras, reportagens, dissertações, teses;
  • ° Artigos exclusivos: criados especificamente para os cursos;
  • ° Questionários de conhecimento: conhecimento para formulações e avaliação do;
  • ° Trabalhos: estimativas práticas de produção de relatórios e exames.